Buscar matemáticas en la vida cotidiana es tan fácil como abrir cualquier periódico. Hoy he conseguido sacar 5 minutos para leer el periódico gratuito Qué!
Primera noticia interesante (ámbito isleño - gastronomía autóctona):
Una ensaimada de 12 metros de diámetro mide 130 metros cuadrados. ¿Estáis de acuerdo? ¿Como lo podríamos medir?...
Segunda noticia (ámbito mundial - geografía, demografía y política internacional):
¿Qué es la renta per cápita? ¿Cómo se calcula? ¿Coincide con los valores de la noticia? ¿Por qué?
Tercera noticia (ámbito europeo - educación para la salud):
¿Cuántos minutos de media dormimos los europeos? ¿Cuántos minutos dormimos los españoles menos de lo que nos recomiendan?...
Y en el mismo periódico (de ese día) podemos encontrar muchas otras noticias con porcentajes, estadísticas...
Como ya he dicho en otras ocasiones, tenemos toda una fuente de posibles actividades en los medios de comunicación y tenemos que sacarle provecho para nuestras clases. Además, entiendo que es nuestra obligación enseñar a los ciudadanos a interpretar este tipo de información y a sacar conclusiones con criterios fundamentados.
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